原题目：上海一位中学校长妈妈说：从女儿4岁起，我就听她的

没有人生成就独立自主。

咱们不能指望始终躲在父母羽翼下的孩子，只是由于年纪到了，一下子就变得独破、理解掌控自己的人生。

在此之前，他们需要学习和训练，学习自己做决定、训练为自己的决定承当成果。

我们也需要学习，学会撒手、学习支持和辅助他们。

上海一位中学校长妈妈说：从女儿4岁起，我就听她的......

让孩子单独断定，并尊重孩子的每个选择

因为没有白叟可以帮忙带，我女儿很小就进了幼儿园。到大班毕业时，原来按照年龄她还应当再读一年，然而她不批准，一定要和小友人们一起去上小学。我没有果断地拒绝女儿，而是请了三天事假，带不到5岁的她到小学去旁听了三天，而后让她自己判断是否可以上小学。这三天里，我们旁听了每一节课，把小学生的生涯都过了一遍。三天后，她很动摇的说：我要上小学！

那时候，不到春秋走个后门还可以进去，所以我就尊重她的志愿，让她上了小学。小学一年级第一个学期她是学得最好的，因为这是她争夺来的，是她的选择。这样，在不到5岁的时候，她就学会了径自判定和为自己的选择负责。升初中时，我仍然让女儿自己选择，是去民办学校仍是对口的公立学校。她到对口公立学校看了一次之后说：“我爱好这个学校。”我说，好，喜欢就好。从女儿4岁到今天，我一直保持一句话：我尊重你的选择。

当父母和孩子产生争执，最后要么家长听孩子的，要么孩子听家长的。当孩子什么都听你家长的时候，那就出问题了。他会感到，我的人生是你帮我计划的，那你就替我走下去吧。人们总是说孩子“开窍”了就要学习，实在简直每个人在学习期间都有一个发现自己的过程。这个进程包括两个内容：先是发现了自己到底想要什么，然后才是发明自己的能力所在。一旦进入这种状况，孩子就会感触到一种前所未有的力气从心底涌出，那情况就是很多人说的“开窍了”。

让孩子学会蒙受选择后的结果

尊重孩子的选择，也要让孩子学会为自己的选择负责。女儿读初中时，我带她到上海良多高中去转了一圈，让她看看盼望未来进哪个学校。最后她说，“妈妈，我要考上海中学，因为上海中学美丽。”因为这个目标，初中最后一年，她的成就突飞猛进，但我个人判断要考上中还是有点危险。中考填报意愿时，我倡议她填报上师大附中，但女儿坚决要报上中，我尊重了她的意愿。成绩揭晓，她因为两分之差与上海中学失之交臂。虽然她终极也进入了心仪的曹杨二中，但有时仍有些遗憾：“假如当时零自愿不填上中，什么学校进不去啊！”这时，我告知她：“那是你自己的选择。”我认为一个人不可能永远做对的事件，但只有是自己的选择并且是经由思考的选择，就不什么可懊悔的。就像开车在高速公路上挑选了一个岔口，就只能依照这个方向开下去。哪怕就是错了，也只能在下个出口再做调剂。即使孩子的抉择最后是走了弯路，甚至走了回首路，也不必定就是坏事，究竟多了一份人生阅历。后来女儿进大学选专业、出国读研都是自己做决议，本人去操作。我也曾经担忧她的一些取舍。比方她曾想进入传媒行业，我晓得传媒业十分辛劳，我和她沟通了好几回，但她立场坚定。我也接收了，于是和她一起设定了将来的路线图。后来，女儿自己到传媒公司实习了一段时光之后转变了主张。我也尊敬她，并持续踊跃跟她一起调整、设计新的职业路线图。

要保护老师和学校在孩子心目中的形象

我每次家长会都会跟家长谈到这一点。这不是我作为校长护着老师，而是因为：孩子不会从他不喜欢的老师那里学到任何东西??这是初中这个阶段的非常显明的特色。家长要想清楚一点：学校是孩子天天要去的处所，家长本领再大也不可能替换所有学科的老师。即便对老师有看法，也不要让孩子看出来，能够背着孩子和老师沟通。我女儿在上小学四年级时很顽皮，老是闯祸。那个期末拿到成绩讲演单，女儿伤心得直哭。本来老师给出的五行评语中居然没有一句确定，全是批驳。这是做了14年班主任的我看到的第一份独特得让我毕生难忘的评语。晚饭女儿吃得很少，临睡前还问我：“妈妈，我是不是真的很差呀?”那一夜我和丈夫都失眠了，我知道女儿开始猜忌自己的能力，开端失去自负了。我连夜给孩子写了一封信：“孩子，你见过磨刀吗?把刀放在磨刀石上磨，刀一定很疼，可是他没有发出一点声音，因为他知道只有经过这样的磨砺，他才干变成一把好刀、快刀。你想变成这样一把好刀吗?那就要经历磨砺！“你睡觉之后，妈妈已经和老师通过电话了，老师说，今天的评语就是能把磨刀石，就是要让你去接受重复的磨砺。当你把评语上的毛病矫正之后，你就会是一把举世无双的宝刀了。”我用这封信把老师在女儿心目中的形象抢救了回来。接下来我又和女儿谈了很多，帮她重塑对自己的准确意识，她还给自己写了许多虽然稚嫩却也中允的“评语”。到今天我还长短常后怕，如果当时我不是用这样的方式来处置，成果会怎么样。我也经常以这个故事来激励我们的老师要多多少把权衡孩子的尺子，多让孩子感到到胜利。

赞助孩子领有幻想

女儿小时候，我很想让她学钢琴，但我不是买来钢琴让她学，我用了个小小的“计策”。

当时我班上有个学生钢琴弹得非常好，我带女儿去她家玩，请她弹琴给女儿听。听了几次，女儿终于忍不住了：“妈妈，我们也买个钢琴吧!”

我说：“钢琴很贵啊!”

她说：“可是我真的很想要钢琴。”

我又说：“弹钢琴很苦的，你问问姐姐有多苦？每个礼拜都要弹，还要到老师那里去还琴。”女儿面露难色废弃了。但过了几天，她又忍不住了：“我真的很想要钢琴。”在女儿的一再请求下，我才买了钢琴。因为是她自己提出来要弹的，所以她学琴的全部过程中，我素来没有费过心。女儿曾经说：“你最大的长处是一直尊重我的选择。因为有了选择，我就有了目的。我就会朝着自己的目标走。”父母要帮助孩子拥有详细的未来妄想。孩子占有了梦想，要领导他们信任这个梦想能实现，并朝着这个目标一直举动，这种行为就会赋予孩子进行自我开发的积极“念头”。

练习让孩子辨别优先次序的方式

大家都在说，小学和初中阶段养成良好的学习习惯非常主要。那么，良好的学习习惯毕竟如何养成呢?女儿上小学一年级时，我划定她晚上7点钟必需把所有作业做完。7点之后全体都是她自己的时间，想做什么就做什么，我相对不会增添一分钟的课外作业。有一次，晚上7点钟我家访回来，发现她语文作业还没做。阿姨说她前面在玩，所以功课时间来不迭了。我看看7点钟已经到了，就把女儿的作业本子没收了。女儿怕第二天被老师批评，哭着求我，我妈妈也在旁边求情。但再哭也没用，我告诉她，7点钟之前实现作业是铁打的规矩，规则就不能损坏。第二天一早，我打电话给女儿的老师，说明了昨天的情形，并请她该怎么批评女儿就怎么批评她。从那当前，这种情况再也没有发生过。定下行动顺序是在训练判断力，从小开始让孩子自己选择玩或学习，就是在训练孩子分辨优先顺序。

要进入孩子的语言系统

我在美国做影子校长时，采访过美国加州的一位年度老师。她说：“我每天晚上都要看两部肥皂剧。”我问为什么，她说：“这样第二天我才可以和我的孩子聊，才可以用孩子能接受的语言，从这些肥皂剧的剧情聊到我的课堂，讲到我要教的历史常识。”这就是需要家长去尽力的，你要进入孩子的语言体系，包含懂得孩子在看什么电视，包括一些网络上的热点语言。为什么我们有些孩子总嫌妈妈烦，到了初二就不怎么和母亲多讲话了?我曾经和一个孩子聊，他说我讲的妈妈都不懂;一个家长听到孩子说“逗比”批评孩子骂人，孩子也很愤慨：“你懂什么?”我们的家长确切不知道，有些词汇在网络环境中，词语的含意已经发生了变更。家长要了解孩子，就要进入孩子的语言系统。三年一个代沟，孩子不可能穿梭到家长的话语系统，那你就要蹲下身子寻找和孩子沟通的独特语言。作为家长，永远不要过期。

让孩子有目标旅行

女儿在高中时，学校组织孩子们坐铁皮火车去南京进行“生存挑衅”，固然孩子很辛苦，但我却异常同意。旅行是很好的教导方法，通过旅行孩子能培育自立才能、忍受力和挑战精力。大学里，女儿曾经组织了一帮年青人一起从云南泸沽湖徒步到四川亚丁稻城。我当然也担心，但看到她为了这次徒步各种做攻略、锤炼体能，我知道她已经学会了为自己的选择负义务。当我不能禁止她的时候，我就积极支撑她。我为她买了能在零下50度的恶劣环境中应用的睡袋，买了各种徒步须要的货色。他们的徒步无比顺利。在这个世界上走得越远，眼界就越宽，适应力就越强。

鼓起勇气，拿起笔

我非常勉励家长拿起笔，以信的方式，把想对孩子说的话告诉他，不论是书信还是邮件都不要紧。我们学校每年5月4日都会搞一个离别红围巾的入团典礼，其中有个环节，就是家委会提前请家长给自己的孩子写一封信，语文老师提前让孩子们给父母写一封信，但家长和孩子们彼此之间都不知道对方也写了信。到典礼这天，家长和孩子们把写好的信彼此交给对方。读信的时候，很多家长和孩子都忍不住流下热泪。因为这种方式，把家长和孩子很多从来说不出口的话都表白了出来。我也会给女儿写信，用文字的方式和孩子沟通，这种方式不仅沟通更深刻，而且还可能留存下来，日后每次翻看，感觉都不一样。