原题目：施一公：没有高考，就没有一批非常优秀的社会精英从农村走出来

在我们国家的教育体制下，如何让农村孩子、家景贫寒的孩子、在山区的孩子，摆脱自己世世代代的出路？

中国科学院院士，中国科协副主席施一公以为：没有高考，就没有现在一批异常优良的科学家、企业家、社会精英从乡村走出来。

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你的主意，远远重要于外界的见解

我来自河南省东南部的一个小地方驻马店，最后走出来了。所以从这个方面来讲，我特别有感受，也特别感慨，特别感激这个大时期。我在想，如果没有这个大时代作为背景的话，兴许我就在驻马店了，这辈子也不会走出来。

我在驻马店生涯了11年，那里既是我的故乡，也是我情感最深沉的处所，我到哪都讲我是驻马店人。我在郑州上了高中，1985年到清华大学读本科。在清华，我提前一年毕业，原来要走上工作岗位，但后来决议出国留学。1990年1995年，我在美国东岸的霍普金斯大学，攻读生物物理博士学位。

两年博士后，1997年底我去了普林斯顿大学做助理传授，始终到我回国。2006年我决定回国，2007年在清华建试验室，到今天整整十年。这一路走来，大家觉得我肯定顺风顺水，很顺利，但其实不是这样的。

我一开始并没有下定信心做学识，决定做知识以后，我发明了做学问的奇妙又特别感叹。而因为我来自小地方，许多机会一开端并没有，最后一点一点还是通过自己的尽力，才得到了很多机会，所以特别有感想。

作为总结，我想说，只要好好走你的路，总会能到达你的目的，我是相信这一点的。在我的实验室里，包括现在面对清华的学生，我都会这样吩咐他们，你自己心里想的，你信奉的东西，远远重要于外界别人对于你的见地和整个社会的舆论，这长短常要害的。

我的学生里边有一位叫做柴继杰，原来在大连轻产业学院学造纸，曾经他走的路非常曲折，但是他现在是一个非常著名的构造生物学家。我用他的例子给大学、中学、小学学生讲，你们只要不废弃自己的设法，只要坚持下去，一定会达到你的目标。

我在河南省的时候生物比较差，数学物理还不错，化学比较个别，为什么最后挑选学生物？因为当时有老师跟我讲，21世纪是生物化学的世纪，当时还没有生命科学，那个时候生命科学还是研究特异功效什么的。

我当时特殊冲动，我在想化学和生物一联合就有了生物化学，是不是未来有生物物理、生物数学、生物盘算机、生物工程，当时我不据说过，都是本人瞎想的，当然当初都已经发生出来了。我信任，咱们有探索未下世界的需要，这对我来讲是一个主要的因素。

学生物以后，我拼命地想学好，但因为没有打好基础，遇到良多艰苦。在清华，我在生物系里是比拟差的。出国的时候，包含到国外，我的生物成绩也是比较差的，我1990年、1991年的时候，生物学成就时常委曲合格，为了拿到奖学金，只好去数学物理系选多少门课拿满分，把生物的60分提上来。直到后来我才一点一点学出感到，到博士三年级、四年级的时候，才察觉本来生物是这么回事。

当时没有人告诉我生物是一个范畴，数学是一种方式。如果晓得这个差别的话，我会更快一点，我老想拿数理思维想生物学问题，不完整是这样的，所以我走了不少弯路。直到博士四年级以后，我才对生物产生浓重兴趣，才坚持下来，一旦有兴致以后，加上我认为生命科学确切是很伟大、很了不起的，一发而不可整理，现在回都回不去了。

做研究，不能太焦急

我在清华老是对学生讲，不要急功近利，不要太着急。我常常会碰到这样的学生，给我写信说，由于我的亲人得了癌症，或者得了什么病，我必定要去做制药研讨，甚至有的同窗在清华跟我说，不想学习了，想赶快去制药公司。实在对我来讲，这也是一种急功近利的表示。

前沿最尖真个制药研究实际上完全来自于大学创新、研究所立异，我们的基础研究，推进整个世界的发展，这是基本的。大家有的时候会特别器重利用研究或者简单的最后一步，但是不要忘了基础，像盖大楼，地基打不深，楼一定盖不高一样。

作为一线基础研究的科学家，我在1997年去普林斯顿大学做助理教学的时候，素来没有想过，与制药公司有关联，我就是做基本研究的迷信家，没有想到我们2000年的一篇文章发表后，第一时光就有制药公司打来电话。

我独破的科学生活有20年了，感触是：如果在生命科学领域做基础研究，反而更可以对制药产生深远的、重大的影响。所以从前20年间，我也从事了一些对跨国制药公司的领导征询工作。

我想告知大家的是，基础研究做好了以后，再来制药，再参加医学和制药的研发，后果可能更加明显，而不是急匆忙忙先去，因为当时没有把基础打好，可能只能做边角细碎的工作，反而担负不了重担。

中国教育“均值很高，方差很小”

中国现在教育模式的成绩是宏大的，这要确定。我相信大家都批准这一点，中国学生经由小学、中学的培育以后，竞争力无比强。我觉得我们中学生的均匀程度，在世界上，很有可能位于前列。

我们的教养如斯谨严，如此发达和进步，使得我们的学生中学毕业以后平均水平非常高，大学毕业的时候平均水平也非常高。大家有的时候很纳闷，为什么都这样了，中国的科学技巧还没有当先于世界，中国的基础研究还没有领先于世界？非常简单的情理在里面，不是我第一个提出这个实践，但我认为是事实，就是因为均值和方差的作用是不一样的。

我们中国人的教育模式比较单一，我们盼望学生既不能太超前，也不能太落伍，所以我们的均值十分高，然而方差很小，这反应在我们的大学教育、中学教育、小学教育中。

美国的学校刚好不是这样的，他们是均值并不是很高，但是方差非常大。有的时候我在比较，比方清华大学和麻省理工。我个人认为，如果依照毕业生的平均水平测算，清华本科生的测验才能可能都超过MIT。

但如果比较每个学科前五名，无论是计算机、化学、生物、物理还是数学，我猜忌我们都不占上风，因为我们的方差太小。但是这种模式也有这个问题，那就是老师、学校太爱好管，太喜欢按打算实行，太喜欢给一个框子框着学生。

怎么解决这个问题？我也很迟疑、迟疑。常常对个体好的事情，对整体不好，人通细致胞凋亡代谢，整体能力健康。对于社会来讲，整体和个体存在非常大的矛盾。

简单一点讲，公温和出色是抵触的两个方面，过火强调公平会侵害卓著，但是必需要强调公平。

怎么样在我们国度的教育系统下，让农村孩子、家景清贫的孩子、在山区的孩子，解脱自己世世代代的前途？没有高考，就没有现在一批非常优秀的科学家、企业家、社会精英从农村走出来。

在保障教导机遇公正，又受东方文明影响的社会中，怎么样激励翻新是一个社会性问题，不是一两个人、一个部分能解决的，须要一个社会的思考跟全部文化的转变才干够实现。

要为了好找工作而取舍专业吗？

我在不同的场所屡次被问到“要为了好找工作而选择专业吗”这个问题，我想反诘，将来学了生物或者学了任何一门科学的学生，会吃不饱肚子，可以缺衣少穿吗？不会吧。

我觉得我们是人，不是简略的动物，吃饱了喝足了，如果不缺衣少穿，为什么要这么担忧少挣几块钱，多挣几块钱呢？如果我们最后无论是学习也好，研究也好，仍是做什么也好，最后的着眼点是什么工作挣钱多，什么工作可能生活得更充裕，对年青人来讲就太狭窄了。

我在很小的时候，还阅历过缺衣少食的时代，但即便那个时候，我们依然觉得科学很巨大，觉得科学可以改变社会，能够让中国强盛，在这种思维的耳濡目染之下，我们都想要做一点事件，做科学家、唱工程师。其实就是这种能源，让我们这一代人往前走。

人不知鬼不觉，这个社会变得“现实”了，“事实”到最后大家在比，没有走入工作岗位之前，在中学时就开始比，将来学什么挣钱多。我都50岁了，我也没搞清楚，为什么人在中学、在大学都想哪个专业挣钱多去学哪个专业，这不是一开始把自己做价卖了吗？

我会问所有抉择进入清华性命学院一年级的本科生：你们多少人认为进了清华当前，学生物以后，将来还会为柴米油盐发愁？假如不会的话，为什么不保持下去？我感到我从来没有被这些牵着鼻子走。有的时候，我觉得作为一个科学家，作为一个从事专业研究的人，我很骄傲。

从小到大，我从来没有觉得谁的钱多、谁的位置就高，第一次见到比尔?盖茨时也没有这么觉得。我很敬仰他，因为他把钱捐给穷人，让社会变得更美妙。

在我的价值观里，从小到大我从来没有把钱和我自己的价值之间加上一个什么关系，我并不是说不需要钱，也不是说钱是坏货色，但是钱是要拿来做事的，所以我只有相信我做的事情能给社会带来价值，能让我实现自己的价值，就可以了。